“丁總，不——師傅！今天是第41個教師節(jié)，我一定要鄭重跟您說一聲：謝謝您！”9月10日一大早，在空港幸福里（十一期）項目現(xiàn)場，第四工程公司的施工員黃騰拿著剛整理好的施工日志，快步走向項目經(jīng)理丁強(qiáng)。陽光灑在他年輕而認(rèn)真的臉上，眼神里寫滿敬意。

　　時間撥回2021年。剛走出校園的黃騰，第一次以施工員的身份站在轟鳴的工地，內(nèi)心既興奮又忐忑。復(fù)雜的圖紙、嚴(yán)格的工藝、倒排的工期……每一項都是挑戰(zhàn)。“那時候我連鋼筋型號都分不清，看圖紙像看‘天書’，急得滿頭大汗，卻不敢多說。”

　　這種狀況的逆轉(zhuǎn)，卻來自丁強(qiáng)的一句：“來，我教你。”

　　從此，這位項目經(jīng)理多了一個“徒弟”。從圖紙上一根線的含義，到現(xiàn)場一個個構(gòu)件的定位；從鋼筋間距的標(biāo)準(zhǔn)，到全站儀的實操技巧，丁強(qiáng)手把手地教、一點一點地講。圖紙和現(xiàn)場，成了他們最熟悉的課堂。

　　最讓黃騰難忘的是去年冬天的那次主體結(jié)構(gòu)澆筑。低溫施工，混凝土溫度控制是關(guān)鍵。那幾天，丁強(qiáng)幾乎與黃騰寸步不離，凌晨兩三點還在和他一起調(diào)整保溫措施，一遍遍講解溫度對混凝土強(qiáng)度的影響。“師傅總說，施工員的責(zé)任心直接關(guān)系到工程質(zhì)量和住戶安全，每一個數(shù)據(jù)、每一道工序都不能馬虎。”

　　嚴(yán)師出高徒。如今，黃騰已從那個手足無措的“門外漢”，成長為能獨立負(fù)責(zé)整棟樓施工管理的技術(shù)骨干。他負(fù)責(zé)的施工段，還在今年項目質(zhì)量評比中拿下“優(yōu)質(zhì)施工段”。

　　站在已封頂?shù)臉求w前，黃騰語氣誠懇：“師傅，您教給我的不僅是技術(shù)，更是一份建筑人的擔(dān)當(dāng)。您說我們建的是保障房，是老百姓的‘幸福家’，必須把質(zhì)量放在第一位，哪怕多花點時間、多費(fèi)點心思，也要讓住戶住得安心、舒心。”

　　丁強(qiáng)拍了拍徒弟的肩膀，眼里有光：“看到你成長，我比什么都高興。繼續(xù)保持這份責(zé)任心，在平凡的崗位，做不平凡的事。”

陽光越過塔吊，灑在這一對師徒身上，也照亮身后拔地而起的樓群。他們既是上下級，更是師徒，是技藝與責(zé)任的傳承者。在這個屬于“老師”的節(jié)日里，一句樸實的“謝謝師傅”，道出了建筑行業(yè)里最動人的情感，也映照出華山建設(shè)人對工程品質(zhì)的堅守與追求。

　　這份師徒情誼與匠心傳承，并非局限于空港幸福里（十一期）項目一隅之地，而是在集團(tuán)各項目遍地生花。自集團(tuán)正式推行師帶徒制度以來，從保障房建設(shè)項目到城市快速路改造工程，從商業(yè)綜合體施工到機(jī)電設(shè)施安裝現(xiàn)場，無數(shù)對像丁強(qiáng)與黃騰這樣的師徒，正以“一對一”“老帶新”的模式，搭建起技藝傳承與精神傳遞的橋梁。

　　集團(tuán)不僅為每位徒弟量身定制成長計劃，將圖紙解讀、工藝標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)范等課程融入日常實踐，更通過“季度考核”“年度師徒評優(yōu)”等機(jī)制，讓“傳幫帶”從自發(fā)行為變成制度化、常態(tài)化的人才培養(yǎng)體系。

　　這些師徒或許崗位不同、技藝各異，但都秉持著“敬業(yè)守信、勇?lián)?zé)任、建造精品、追求卓越”的企業(yè)精神。通過師徒間的言傳身教，融入一代又一代華山建設(shè)人的血脈。

　　如今，越來越多的年輕徒弟像黃騰一樣成長為項目骨干、技術(shù)能手、業(yè)務(wù)標(biāo)桿，他們帶著師傅教給的技藝與初心，在建設(shè)戰(zhàn)場上續(xù)寫著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這份代代相傳的匠心與責(zé)任，不僅讓集團(tuán)在行業(yè)內(nèi)樹立了“品質(zhì)標(biāo)桿”，更成為推動城市發(fā)展、守護(hù)民生幸福的重要力量。

　　教師節(jié)到了，謝謝您——華山建設(shè)的所有“師傅”們！